{"id":168,"date":"2018-07-20T20:23:17","date_gmt":"2018-07-20T20:23:17","guid":{"rendered":"http:\/\/przedszkole12nowasol.pl\/?page_id=168"},"modified":"2020-09-13T16:47:04","modified_gmt":"2020-09-13T16:47:04","slug":"rozklad-dnia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/przedszkole12nowasol.pl\/?page_id=168","title":{"rendered":"Rozk\u0142ad dnia"},"content":{"rendered":"

Ramowy rozk\u0142ad dnia dla dzieci m\u0142odszych<\/strong><\/span><\/p>\n

Przebywaj\u0105cych w przedszkolu 10 godzin\u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n

6:00 – 8:00<\/strong> – Schodzenie si\u0119 dzieci do przedszkola. Zabawy dowolne s\u0142u\u017c\u0105ce realizacji pomys\u0142\u00f3w dzieci<\/span><\/p>\n

8:00 – 8:15<\/strong> – Zabawy integruj\u0105ce grup\u0119. \u0106wiczenia og\u00f3lnorozwojowe (np. rozwijaj\u0105ce percepcj\u0119 wzrokow\u0105 i s\u0142uchow\u0105, grafomotoryk\u0119). Indywidualna pomoc wspomagaj\u0105ca rozw\u00f3j dziecka. Rozmowy kierowane na tematy zgodne z zainteresowaniami dzieci. Zabawa ruchowa.<\/span><\/p>\n

8:15-8:30<\/strong> – Przygotowanie do \u015bniadania<\/span><\/p>\n

8:30 – 9:00<\/strong> – \u015aniadanie<\/span><\/p>\n

9:00 – 10:45<\/strong> – Realizacja zada\u0144 edukacyjnych poprzez zaj\u0119cia z ca\u0142\u0105 grup\u0105. Zabawy odpowiadaj\u0105ce zainteresowaniom dzieci. Wzmacnianie poczucia warto\u015bci, indywidualno\u015b\u0107, oryginalno\u015b\u0107 dziecka oraz potrzeby tworzenia relacji osobowych i uczestnictwa w grupie. Wspieranie aktywno\u015bci dziecka podnosz\u0105cej poziom integracji sensorycznej i umiej\u0119tno\u015bci korzystania z rozwijaj\u0105cych si\u0119 proces\u00f3w poznawczych. Przygotowanie dzieci do pos\u0142ugiwania si\u0119 j\u0119zykiem angielskim. Zabawa ruchowa.<\/span><\/p>\n

10:45- 11:00<\/strong> –\u00a0Przygotowanie do \u015bniadania<\/span><\/p>\n

11:00 – 11:30<\/strong> – Drugie \u015bniadanie<\/span><\/p>\n

11 30\u00a0 – 14 00<\/strong> –\u00a0Spacery, zabawy dowolne na placu przedszkolnym lub w sali. Bajkoterapia, wizualizacja, relaksacja, muzykoterapia. Zabawa ruchowa.<\/span><\/p>\n

14 00 \u2013 14 15<\/strong> –\u00a0Przygotowanie do obiadu<\/span><\/p>\n

14 15 \u2013 14 45<\/strong> – Obiad<\/span><\/p>\n

14 45 \u2013 16 00<\/strong> – \u0106wiczenia indywidualne z dzie\u0107mi, dostosowane do ich mo\u017cliwo\u015bci. S\u0142uchanie opowiada\u0144 nauczyciela na podstawie literatury dzieci\u0119cej- czytanie fragment\u00f3w ksi\u0105\u017cek. Zabawy dowolne wg zainteresowa\u0144 dzieci. Rozchodzenie si\u0119 dzieci.<\/span><\/p>\n

PODSTAWA PROGRAMOWA 8 00 -13 00<\/strong>\u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

RAMOWY ROZK\u0141AD DNIA DLA DZIECI STARSZYCH<\/strong><\/span><\/p>\n

PRZEBYWAJ\u0104CYCH W PRZEDSZKOLU 10 GODZIN<\/strong><\/span><\/p>\n

6 00 \u2013 8 00<\/strong> –\u00a0Schodzenie si\u0119 dzieci do przedszkola. Zabawy dowolne s\u0142u\u017cce realizacji pomys\u0142\u00f3w dzieci.\u00a0Zabawy integruj\u0105ce grup\u0119. \u0106wiczenia og\u00f3lnorozwojowe (np. rozwijaj\u0105ce percepcj\u0119 wzrokow\u0105 i s\u0142uchow\u0105, grafomotoryk\u0119). Indywidualna pomoc wspomagaj\u0105ca rozw\u00f3j dziecka. Rozmowy kierowane na tematy zgodne z zainteresowaniami dzieci.<\/span><\/p>\n

8 00 \u2013 8 15<\/strong> –\u00a0\u0106wiczenia poranne<\/span><\/p>\n

8 15 \u2013 8 30<\/strong> –\u00a0Przygotowanie do \u015bniadania<\/span><\/p>\n

8 30 \u2013 9 00<\/strong> –\u00a0\u015aniadanie<\/span><\/p>\n

9 00 \u2013 10 45<\/strong> –\u00a0Przygotowanie dzieci do pos\u0142ugiwania si\u0119 j\u0119zykiem angielskim. Realizacja zada\u0144 edukacyjnych poprzez zaj\u0119cia z ca\u0142a grup\u0105. Zabawy odpowiadaj\u0105ce zainteresowaniom dzieci. Wzmacnianie poczucia warto\u015bci, indywidualno\u015b\u0107, oryginalno\u015b\u0107 dziecka oraz potrzeby tworzenia relacji osobowych i uczestnictwa w grupie. Wspieranie aktywno\u015bci dziecka podnosz\u0105cej poziom integracji sensorycznej i umiej\u0119tno\u015bci korzystania z rozwijaj\u0105cych si\u0119 proces\u00f3w poznawczych. \u0106wiczenia gimnastyczne. Zabawy dowolne wg zainteresowa\u0144 dzieci.<\/span><\/p>\n

10 45 \u2013 11 00\u00a0<\/strong> – Przygotowanie do \u015bniadania<\/span><\/p>\n

11 00 \u2013 11 30<\/strong> –\u00a0Drugie \u015bniadanie<\/span><\/p>\n

11 30\u00a0 – 14 00<\/strong> – Spacery, zabawy dowolne na placu przedszkolnym lub w sali. Zabawy dowolne wg zainteresowa\u0144 dzieci. Zabawy dydaktyczne, \u0107wiczenia graficzne, utrwalanie poznanych wierszy i piosenek. S\u0142uchanie opowiada\u0144 nauczyciela na podstawie literatury dzieci\u0119cej- czytanie fragment\u00f3w ksi\u0105\u017cek. Bajkoterapia, wizualizacja, relaksacja, muzykoterapia.\u00a0 Zabawa ruchowa.<\/span><\/p>\n

14 00 \u2013 14 15<\/strong> – Przygotowanie do obiadu<\/span><\/p>\n

14:15- 14:45<\/strong> – Obiad<\/span><\/p>\n

14 45 \u2013 16 00-<\/strong>\u00a0\u0106wiczenia indywidualne z dzie\u0107mi, dostosowane do ich mo\u017cliwo\u015bci i potrzeb. Rozchodzenie si\u0119 dzieci.<\/span><\/p>\n

PODSTAWA PROGRAMOWA 8 00 -13 00<\/strong>\u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Ramowy rozk\u0142ad dnia dla dzieci m\u0142odszych Przebywaj\u0105cych w przedszkolu 10 godzin\u00a0 6:00 – 8:00 – Schodzenie si\u0119 dzieci do przedszkola. Zabawy dowolne s\u0142u\u017c\u0105ce realizacji pomys\u0142\u00f3w dzieci 8:00 – 8:15 – Zabawy integruj\u0105ce grup\u0119. \u0106wiczenia og\u00f3lnorozwojowe (np. rozwijaj\u0105ce percepcj\u0119 wzrokow\u0105 i s\u0142uchow\u0105, grafomotoryk\u0119). Indywidualna pomoc wspomagaj\u0105ca rozw\u00f3j dziecka. Rozmowy kierowane na …<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-168","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/przedszkole12nowasol.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/168","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/przedszkole12nowasol.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/przedszkole12nowasol.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/przedszkole12nowasol.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/przedszkole12nowasol.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=168"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/przedszkole12nowasol.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/168\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2105,"href":"https:\/\/przedszkole12nowasol.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/168\/revisions\/2105"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/przedszkole12nowasol.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=168"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}